मॉडल / प्रैक्टिस प्रश्न पत्र- मध्य प्रदेश स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा सत्र 2026-27 के लिए त्रैमासिक परीक्षा की समय सारिणी जारी की गई है . साथ ही इस परीक्षा हेतु ब्लू प्रिंट व् पाठ्यक्रम भी अजारी किया गया है ताकि विद्यार्थी अपनी तैयारी ठीक से कर सकें . इस पोस्ट में कक्षा 10 हिंदी विषय का मॉडल / प्रैक्टिस प्रश्न पत्र दिया गया है . यह प्रश्न पत्र हिन्दी और इंग्लिश मीडियम दोनों के ही विद्यार्थियों के लिए एक सामान होता है . स्टूडेंट्स मुख्य परीक्षा के पूर्व इसका अभ्यास अवश्य करें .
त्रैमासिक परीक्षा – 2026 मॉडल / प्रैक्टिस प्रश्न पत्र
कक्षा – 10वीं | विषय – हिंदी
समय: 3.00 घंटे | पूर्णांक: 75
निर्देश:
- सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
- प्रश्न क्रमांक 1 से 5 तक कुल 30 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं, प्रत्येक पर 1 अंक निर्धारित है।
- प्रश्न क्रमांक 6 से 17 तक कुल 12 प्रश्न हैं, प्रत्येक प्रश्न पर 2 अंक हैं (उत्तर सीमा लगभग 30 शब्द)।
- प्रश्न क्रमांक 18 से 20 तक कुल 3 प्रश्न हैं, प्रत्येक पर 3 अंक हैं (उत्तर सीमा लगभग 75 शब्द)।
- प्रश्न क्रमांक 21 से 23 तक कुल 3 प्रश्न हैं, प्रत्येक पर 4 अंक हैं (उत्तर सीमा लगभग 120-150 शब्द)।
- प्रश्न क्रमांक 6 से 23 तक सभी प्रश्नों में आंतरिक विकल्प (अथवा) दिए गए हैं।
प्रश्न 1. सही विकल्प चुनकर लिखिए: (1×6=6 अंक)
(i) ‘सूरसागर’ के रचयिता कौन हैं?
(अ) तुलसीदास (ब) कबीरदास (स) सूरदास (द) रसखान
(ii) काव्य की शोभा बढ़ाने वाले धर्म/तत्व को क्या कहते हैं?
(अ) रस (ब) छंद (स) अलंकार (द) गुण
(iii) नेताजी की मूर्ति पर सरकंडे का चश्मा किसने लगाया होगा?
(अ) हालदार साहब ने (ब) पानवाले ने (स) चश्मेवाले ने (द) किसी बच्चे ने
(iv) ‘बालगोबिन भगत’ कबीर को क्या मानते थे?
(अ) साहब (ब) गुरु (स) भगवान (द) मित्र
(v) जिसके समान दूसरा न हो, उसे क्या कहते हैं?
(अ) अलौकिक (ब) अद्वितीय (स) सर्वज्ञ (द) अपूर्व
(vi) ‘माता का अँचल’ पाठ में भोलानाथ के पिता उसे माथे पर किसका तिलक लगाते थे?
(अ) चंदन का (ब) रोली का (स) भभूत का (द) हल्दी का
प्रश्न 2. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए: (1×6=6 अंक)
(i) गोपियों ने उद्धव के व्यवहार की तुलना ………. के पत्ते से की है। (कमल / आम)
(ii) रौद्र रस का स्थायी भाव ………. होता है। (क्रोध / भय)
(iii) स्वयं प्रकाश जी का जन्म मध्य प्रदेश के ………. शहर में हुआ था। (इंदौर / भोपाल)
(iv) दो वर्णों के मेल से होने वाले परिवर्तन को ………. कहते हैं। (संधि / समास)
(v) ‘भोलानाथ’ का वास्तविक नाम ………. था। (तारकेश्वरनाथ / अमरनाथ)
(vi) जहाँ नायक-नायिका के विरह का वर्णन हो, वहाँ ………. शृंगार होता है। (संयोग / वियोग)
प्रश्न 3. सत्य या असत्य लिखिए: (1×6=6 अंक)
(i) परशुराम के क्रोध को देखकर लक्ष्मण डर गए थे।
(ii) दोहा एक मात्रिक छंद है।
(iii) ‘नेताजी का चश्मा’ पाठ की विधा संस्मरण है।
(iv) बालगोबिन भगत अपनी फसल को सबसे पहले कबीरपंथी मठ में लेकर जाते थे।
(v) यथाशक्ति में अव्ययीभाव समास है।
(vi) भोलानाथ को सबसे ज्यादा डर अपनी माँ से लगता था।
प्रश्न 4. सही जोड़ी बनाइए: (1×6=6 अंक)
| स्तम्भ ‘अ’ | स्तम्भ ‘ब’ |
|---|---|
| (i) सूरदास के पद | (क) गद्य की विधा |
| (ii) चौपाई छंद | (ख) शिवपूजन सहाय |
| (iii) कहानी / रेखाचित्र | (ग) ब्रजभाषा |
| (iv) रामचरितमानस | (घ) १६-१६ मात्राएँ |
| (v) एक ही स्थान पर टिके रहना | (ङ) महाकाव्य |
| (vi) माता का अँचल | (च) अडिग |
प्रश्न 5. एक वाक्य/शब्द में उत्तर लिखिए: (1×6=6 अंक)
(i) रामलक्ष्मण परशुराम संवाद तुलसीदास के किस महाकाव्य से लिया गया है?
(ii) स्थायी भाव को जगाने वाले तत्व क्या कहलाते हैं?
(iii) नेताजी सुभाष चंद्र बोस की प्रतिमा कहाँ लगाई गई थी?
(iv) बालगोबिन भगत के बेटे की मृत्यु पर वे क्या कर रहे थे?
(v) ‘आँखों का तारा’ मुहावरे का क्या अर्थ है?
(vi) ‘कृतिका’ भाग-2 का पहला पाठ किस लेखक द्वारा रचित है?
[2-2 अंक वाले प्रश्न (उत्तर सीमा: 30 शब्द)]
प्रश्न 6. अवधी भाषा किन-किन क्षेत्रों में बोली जाती है?
अथवा
गोपियों द्वारा उद्धव को भाग्यवान कहने में क्या व्यंग्य निहित है?
प्रश्न 7. सूरदास की दो काव्यगत विशेषताएँ (या रचनाएँ) लिखिए।
अथवा
तुलसीदास के काव्य की दो प्रमुख भाषा-शैलियाँ लिखिए।
प्रश्न 8. लक्ष्मण ने वीर योद्धा की क्या-क्या विशेषताएँ बताई हैं? (कोई दो)
अथवा
परशुराम के क्रोध करने पर लक्ष्मण ने धनुष टूट जाने के कौन से तर्क दिए?
प्रश्न 9. महाकाव्य और खंडकाव्य में कोई दो मुख्य अंतर लिखिए।
अथवा
रस किसे कहते हैं? रस के अंगों के नाम लिखिए।
प्रश्न 10. अनुप्रास अलंकार की परिभाषा उदाहरण सहित समझाइए।
अथवा
प्रबंध काव्य और मुक्तक काव्य में क्या अंतर है?
प्रश्न 11. नाटक और एकांकी में कोई दो अंतर स्पष्ट कीजिए।
अथवा
रेखाचित्र की परिभाषा लिखते हुए किसी एक रेखाचित्र विधा के लेखक का नाम बताइए।
प्रश्न 12. स्वयं प्रकाश अथवा रामवृक्ष बेनीपुरी जी की दो रचनाओं के नाम लिखिए।
अथवा
लेखक परिचय के अंतर्गत गद्य लेखकों की भाषा शैली की दो विशेषताएँ लिखिए।
प्रश्न 13. कैप्टन चश्मेवाला मूर्ति का चश्मा बार-बार क्यों बदल देता था?
अथवा
हालदार साहब पहले मायूस क्यों हो गए थे?
प्रश्न 14. बालगोबिन भगत की पुत्रवधू उन्हें अकेले क्यों नहीं छोड़ना चाहती थी?
अथवा
भगत ने अपने बेटे की मृत्यु पर अपनी भावनाएँ किस प्रकार व्यक्त कीं?
प्रश्न 15. संधि और समास में कोई दो मुख्य अंतर लिखिए।
अथवा
निम्नलिखित का समास विग्रह कर नाम लिखिए: (अ) राजपुत्र (ब) यथासमय।
प्रश्न 16. लोकोक्ति और मुहावरे में अंतर स्पष्ट कीजिए।
अथवा
अनेकार्थी शब्द किसे कहते हैं? एक उदाहरण देकर समझाइए।
प्रश्न 17. बच्चे माता-पिता के प्रति अपने प्रेम को कैसे व्यक्त करते हैं?
अथवा
‘माता का अँचल’ पाठ के आधार पर बताइए कि भोलानाथ और उसके साथियों के खेल की सामग्री आपके खेल की सामग्री से किस प्रकार भिन्न है?
[3-3 अंक वाले प्रश्न (उत्तर सीमा: 75 शब्द)]
प्रश्न 18. निम्नलिखित पद्यांश का संदर्भ-प्रसंग सहित भावार्थ लिखिए:
“ऊधौ, तुम हौ अति बड़भागी।
अपरस रहत सनेह तगा तैं, नाहिन मन अनुरागी।
पुरइनि पात रहत जल भीतर, ता रस देह न दागी।”
अथवा
“बिहसि लखनु बोले मृदु बानी। अहो मुनीसु महाभट मानी।।
पुनि पुनि मोहि देखाव कुठारू। चहत उड़ावन फूँकि पहारू।।”
प्रश्न 19. निम्नलिखित गद्यांश की संदर्भ, प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए:
“बालगोबिन भगत की संगीत साधना का चरम उत्कर्ष उस दिन देखा गया जिस दिन उनका बेटा मरा। इकलौता बेटा था वह! कुछ सुस्त और बोदा-सा था, किन्तु इसी कारण बालगोबिन भगत उसे और भी मानते थे।”
अथवा
“जीप कस्बा छोड़कर आगे बढ़ गई तो हालदार साहब फिर उसी मूर्ति के बारे में सोचते रहे, और अंत में इस निष्कर्ष पर पहुँचे कि कुल मिलाकर कस्बे के नागरिकों का यह प्रयास सराहनीय ही कहा जाना चाहिए।”
प्रश्न 20. ‘जल संरक्षण’ के महत्व पर एक संक्षिप्त अनुच्छेद लिखिए।
अथवा
अपनी दुकान या विद्यालय के सांस्कृतिक कार्यक्रम के प्रचार हेतु एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
[4-4 अंक वाले प्रश्न (उत्तर सीमा: 120-150 शब्द)]
प्रश्न 21. निम्नलिखित अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
“मानव का जीवन संघर्षों से भरा है। सफलता उन्हीं को मिलती है जो विपरीत परिस्थितियों में भी धैर्य नहीं खोते और निरंतर परिश्रम करते हैं। आलस्य मनुष्य का सबसे बड़ा शत्रु है, जबकि उद्योग और समय का सदुपयोग उसका सबसे बड़ा मित्र है। जो समय बीत गया वह कभी लौटकर नहीं आता, इसलिए समय नियोजन अत्यंत आवश्यक है।”
प्रश्न:
(i) उपर्युक्त गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए।
(ii) मनुष्य का सबसे बड़ा शत्रु और मित्र किसे कहा गया है?
(iii) सफलता किन लोगों को प्राप्त होती है?
(iv) ‘सदुपयोग’ शब्द का विलोम शब्द लिखिए।
अथवा
निम्नलिखित अपठित काव्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
“चाह नहीं मैं सुरबाला के, गहनों में गूँथा जाऊँ,
चाह नहीं, प्रेमी-माला में, बिंध प्यारी को ललचाऊँ,
मुझे तोड़ लेना बनमाली! उस पथ पर तुम देना फेंक,
मातृभूमि पर शीश चढ़ाने, जिस पथ जावें वीर अनेक।”
प्रश्न:
(i) इस काव्यांश का मुख्य केंद्रीय भाव या शीर्षक क्या है?
(ii) पुष्प की क्या चाह नहीं है?
(iii) पुष्प वनमाली से क्या प्रार्थना कर रहा है?
(iv) ‘शीश’ शब्द का तत्सम/मानक रूप लिखिए।
प्रश्न 22. अपने विद्यालय के प्राचार्य को ‘बुक बैंक’ (पुस्तक बैंक) से पुस्तकें प्राप्त करने हेतु एक आवेदन पत्र लिखिए।
अथवा
अपने मित्र को प्रथम श्रेणी में उत्तीर्ण होने पर बधाई देते हुए एक अनौपचारिक पत्र लिखिए।
प्रश्न 23. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 120-150 शब्दों में सारगर्भित निबंध लिखिए:
(i) विज्ञान: वरदान या अभिशाप
(ii) पर्यावरण प्रदूषण: कारण और निवारण
(iii) विद्यार्थी जीवन और अनुशासन
(iv) डिजिटल इंडिया: बढ़ता कदम
शैक्षणिक सत्र 2026-27 के लिए हिन्दी माद्यम के छात्रों के सभी प्रकार की शैक्षणिक सामग्री एम् पी बोर्ड स्टडी डाट काम ( https://mpboardstudy.com/) पर उपलब्ध है जबकि अंग्रेजी माध्यम के लिए एम् पी बोर्ड इंग्लिश मीडियम डाट काम ( https://mpboardenglishmedium.com/) देखें . विमर्श पोर्टल डाट इन ( https://vimarshportal.in/) भी एक उपयोगी वेबसाईट है .
व्यावसायिक शिक्षा के लिए वोकेशनल एजुकेशन डाट इन ( https://vocationaleducation.in/)
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